التعليم

المواطنة الرقمية: بناء المهارات الرقمية ، والتعلم الرقمي ، وإتقان الإنترنت

المواطنة الرقمية: بناء المهارات الرقمية ، والتعلم الرقمي ، وإتقان الإنترنت


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

إن بناء مجتمع رقمي يعني أن مواطنيه يجب أن يتعلموا كيف يصبحون مواطنين رقميين جيدين. ولكن ، ماذا يعني أن تكون مواطنًا رقميًا صالحًا ، وما هي المواطنة الرقمية حقًا؟

المواطنة الرقمية ليست مفهوما جديدا. ومع ذلك ، فإن الأزمة العالمية الأخيرة ، التي طالبت بالتباعد الاجتماعي وإعطاء الأولوية للعمل من المنزل ، أعادت موضوع المواطنة الرقمية إلى المرتبة الأولى ؛ ويرجع ذلك إلى زيادة الأشخاص الذين يعملون من المنزل وليس من المكتب. أصبحت البيئات الافتراضية المكان الأول الذي يتفاعل فيه الأفراد مع المجتمع.

بسبب الإغلاق ، يحضر الطلاب من جميع المستويات حول العالم دروسًا عبر الإنترنت في بيئات افتراضية ، أو إعدادات تشبه المؤتمرات الافتراضية بدلاً من الفصل الدراسي المعتاد. ما هي أفضل طريقة للتنقل والتفاعل ضمن هذه الإعدادات عبر الإنترنت؟

يستخدم المزيد من الأشخاص غرف الاجتماعات عبر الإنترنت ، مثل Zoom أو Google Meets للتجمع مع زملاء العمل أو الأصدقاء أو أفراد الأسرة للعمل أو الاجتماعات الاجتماعية ، ومشاهدة الأفلام الجماعية عبر Netflix Party ونوادي الكتب وحتى ساعات السعادة الافتراضية مساء الجمعة بعد العمل. ناهيك عن العديد من المؤتمرات الافتراضية التي تجري الآن ، وهي الأحداث التي حلت محل التجمعات السنوية للحدث المباشر منذ فبراير 2020. ولا يتوقع معظم منظمي المؤتمرات استئناف الأحداث الحية حتى عام 2021.

بعد 33 عامًا من افتتاحه في عام 1987 ، كان MWC Barcelona (المعروف سابقًا باسم Mobile World Congress) ، الذي كان من المقرر أن يستمر من 24 إلى 27 فبراير 2020 ، أول معرض كبير وحدث مؤتمر تم إلغاؤه لعام 2020 بسبب جائحة فيروس كورونا. . وحذو آخرون حذوهم خلال الأشهر الخمسة الماضية.

منذ فبراير ، اضطر العالم إلى تبني المزيد من التكنولوجيا بشكل أسرع من أي وقت مضى ، مما أدى إلى تسارع ملحوظ في معدلات التبني. يتضمن ذلك التقنيات التي كان بعض الأشخاص مترددين في تبنيها من قبل ، مثل العمل في البيئات الافتراضية. أصبح المواطنون حاضرين بشكل متزايد تقريبًا ، إلى حد كبير لكل ما يتعلق بعملهم ودراساتهم وترفيههم وممارستهم وحياتهم الاجتماعية. يتزايد هذا الاتجاه بسرعة ، وبالتالي ، يصبح تعليم المواطنة الرقمية أمرًا بالغ الأهمية.

تعليم المواطنة الرقمية

في المؤسسات التعليمية ، المواطنة الرقمية مطلوبة بقدر الاستعداد لمواجهة سوق العمل. يقوم المعلمون والأساتذة على جميع المستويات في النظام التعليمي بتعليم القوى العاملة في المستقبل ليكونوا مستعدين ليكونوا جزءًا لا يتجزأ من الحياة العملية في المستقبل بالإضافة إلى التخرج كمواطنين رقميين صالحين.

المواطنة الرقمية: ما هي حقًا

المواطنة الرقمية هي القدرة على التعامل مع الإنترنت والتكنولوجيا بطريقة آمنة وذات مغزى. تؤثر القدرة على المشاركة الناجحة في المجتمع عبر الإنترنت بشكل مباشر على الفرص السياسية والاقتصادية. في الماضي ، لعب المواطنون المتعلمون دورًا أساسيًا في تعزيز الديمقراطية والنمو الاقتصادي في الدول في جميع أنحاء العالم. بطريقة مماثلة ، وسعت الإنترنت هذه القدرات إلى العالم الرقمي.

الكتاب المواطنة الرقمية: الإنترنت والمجتمع والمشاركةكتبها باحثون كارين موسبيرجر, كارولين جيه تولبرتو و رامونا إس ماكنيل يجادل حول فوائد المجتمع عبر الإنترنت كفرصة اقتصادية وأداة للمشاركة المدنية.

تتضمن المواطنة الرقمية التفكير والوجود والعمل عبر الإنترنت. تتضمن المواطنة الرقمية التفكير النقدي وعدم الثقة في كل ما تراه أو تقرأه على وسائل التواصل الاجتماعي. المواطنة الرقمية هي أن تتصرف بمسؤولية في كيفية تواصلك وتصرفك عبر الإنترنت.

يتصرف المواطنون الرقميون المثاليون في العالم الافتراضي بنفس الدقة والاحترام للآخرين كما لو كانوا في العالم الحقيقي. بعد كل شيء ، العالم الافتراضي هو مجرد امتداد للعالم الحقيقي.

المواطنة الرقمية الجيدة

أن تكون مواطنًا رقميًا صالحًا لا يعني فقط أن تكون متصلاً بالإنترنت وأن تكون مستخدمًا آمنًا للإنترنت. تعني المواطنة الرقمية الجيدة أيضًا أن تكون مسؤولاً ، وأن يكون لديك سلوك ذكي في البيئات الرقمية ، وأن تحترم الآخرين بنفس الطريقة التي تتصرف بها وتحترم الآخرين في بيئة حقيقية.

يتجنب المواطن الرقمي الصالح المضايقات وخطاب الكراهية أثناء التفاعل مع الآخرين عبر الإنترنت. المواطن الرقمي الصالح يحترم الملكية الرقمية.

في كتابهم ، عرّف كارين موسبيرغر وآخرون المواطنين الرقميين بأنهم "أولئك الذين يستخدمون الإنترنت بانتظام وفعالية". من أجل التأهل كمواطن رقمي ، يجب أن يتمتع الشخص عمومًا بمهارات ومعرفة واسعة وإمكانية الوصول إلى استخدام الإنترنت من خلال أجهزة الكمبيوتر والهواتف المحمولة والأجهزة الجاهزة للويب للتفاعل مع المؤسسات الخاصة والعامة.

غالبًا ما يستخدم المواطنون الرقميون تقنية المعلومات (IT) على نطاق واسع ، وهم مستخدمون متعطشون للشبكات الاجتماعية ، ويشاركون في مواقع مجتمع الويب ، ويتصرفون بشكل صحيح تجاه زملائهم المواطنين الرقميين. تبدأ المواطنة الرقمية عندما يقوم أي طفل أو مراهق أو بالغ بالتسجيل للحصول على عنوان بريد إلكتروني ، ونشر الصور عبر الإنترنت ، واستخدام التجارة الإلكترونية لشراء البضائع عبر الإنترنت ، والمشاركة في أي وظيفة إلكترونية هي B2B أو B2C. ومع ذلك ، فإن عملية أن تصبح مواطنًا رقميًا تتجاوز نشاط الإنترنت البسيط.

رقميمعرفة القراءة والكتابة

وفقا ل جمعية المكتبات الأمريكية (ALA) ، محو الأمية الرقمية هو "القدرة على استخدام تقنيات المعلومات والاتصالات (ICT) للعثور على المعلومات وتقييمها وإنشاءها ونقلها ، مما يتطلب مهارات معرفية وتقنية."

تشمل المهارات الرقمية الأساسية المطلوبة لتحقيق محو الأمية الرقمية ما يلي:

  • استخدام الأجهزة الرقمية للعثور على المعلومات ومعالجتها بشكل صحيح ومسؤول

  • الإنشاء والتحرير باستخدام اللغة والقواعد والتهجئة المناسبة

  • التواصل والتعاون وآداب الإنترنت (أو آداب السلوك)

  • المعاملات

  • أن تكون آمنًا (أمانًا على الإنترنت) ومحترمًا ومسؤولًا عبر الإنترنت.

  • الثقافة الرقمية

  • التفكير النقدي

من المهم ملاحظة أن كونك مواطنًا رقميًا يعرف كيفية إرسال رسالة نصية على WhatsApp ، أو نشر الصور على وسائل التواصل الاجتماعي ، أو يعتبر نفسه خبراء في Instagram لا يعتبرون مثقفين رقميًا بأي شكل من الأشكال.

المهارات الرقمية مقابل محو الأمية الرقمية

مثلما يوجد فرق بين المعرفة والفهم ، هناك فرق بين امتلاك المهارات الرقمية وأن تكون مثقفًا رقميًا. تتضمن محو الأمية الرقمية مجموعة من القدرات والمهارات والسلوكيات التي لا تُظهر المعرفة فحسب ، بل تُظهر أيضًا فهمًا لكيفية عمل الأشياء في العالم الرقمي.

المثال الأكثر شيوعًا هو البريد الإلكتروني. لا يعتبر الشخص الذي يمتلك المهارة الرقمية لإنشاء حساب بريد إلكتروني متعلمًا رقميًا ما لم يكن قادرًا على الأقل على التعرف على البريد العشوائي ، ومعرفة الضرر الذي تشكله رسائل البريد الإلكتروني المخادعة ، وكيفية منع هجوم التصيد الاحتيالي.

معالجة السلوك التكنولوجي المناسب

كما ذكرنا سابقًا ، تستند المواطنة الرقمية إلى آداب السلوك والاتصال والتعليم والوصول والتجارة والمسؤولية والحقوق والسلامة والأمن. المواطنة الرقمية هي أولوية في المدارس والمؤسسات والحكومات والمجتمع ككل. يلعب تكامل التكنولوجيا دورًا بالغ الأهمية في بناء استراتيجية تعليم وتعلم لإعداد المواطنين للعيش والعمل والتفاعل في القرن الحادي والعشرين.

منذ وقت ليس ببعيد ، نشرت صحيفة واشنطن بوست مقالاً بعنوان دعنا نقول للأطفال ما يمكنهم فعله عبر الإنترنت ، بدلاً من ما لا يمكنهم فعله, حيث تتساءل ستايسي شتاينبرغ ، المحامية المشرفة على فريق Gator ، عيادة قانون الأحداث للأطفال التي تتمتع بخبرة أعضاء هيئة التدريس في المواطنة الرقمية ، عن كيفية إنشاء بيئة تعليمية آمنة باعتبارها "مكانًا يعرف فيه الأطفال كيفية التصرف ، وكيف يتصرف الآخرون ، وكيف يتصرف المعلم سوف تستجيب عندما تسوء الأمور ".

يفكر شتاينبرغ في كيفية إعطاء الآباء والمعلمين قواعد للأطفال بشأن استخدام الجهاز ، وكيف تميل هذه القواعد التي تدور حول التكنولوجيا في معظم الأوقات إلى التركيز على ما لا يجب على الأطفال فعله بدلاً من ما يجب عليهم فعله. "ماذا لو أعدنا صياغة هذه المحادثات لتمكين أطفالنا بدلاً من منعهم؟" ، كما تقول.

في الواقع ، هذا هو ما ينبغي أن يكون. بشكل أساسي ، يجب على الآباء والمعلمين تزويد الأطفال "بفرص مناسبة للعمر لتطوير المهارات من أجل الاستخدام الفعال والآمن للتكنولوجيا."

بدلاً من استخدام الطاقة لإظهار الأطفال كل ما لا يجب عليهم فعله بناءً على الخوف وتثبيط أي فضول طبيعي ، فإن النهج الأفضل هو إيجاد طرق لإظهار الجانب الإيجابي لهم. ماذا عن توضيح الطريقة التي يمكنهم بها تطوير المهارات الرقمية التي ستساهم في محو أميتهم الرقمية؟

تكمن المشكلة أحيانًا في أن الآباء والمعلمين لا يستطيعون إظهار ما لا يعرفونه. يقول شتاينبرغ: "لقد تعلمنا كيفية توصيل المشاعر باستخدام تعابير الوجه ، وليس الرموز التعبيرية. ليس لدينا خريطة طريق رقمية لتربية الأبناء ، وغالبًا ما تؤدي قلة الخبرة هذه إلى الخوف ، وهو ما يوجه نهجنا".

الخطوة الأولى هي التعلم أولاً. يتم الاحتفال بيوم الإنترنت الآمن كل عام ويقدم طرقًا لتمكين الأطفال من أن يصبحوا مواطنين رقميين جيدين ، وتمكينهم بالمعرفة بدلاً من خلق الخوف والعار. تلهم الحملة الدولية ليوم الإنترنت الآمن بإحداث تغييرات إيجابية عبر الإنترنت من أجل زيادة الوعي بقضايا الأمان عبر الإنترنت ، والدعوات للمشاركة في الأحداث والأنشطة في جميع أنحاء العالم.

يهدف يوم الإنترنت الآمن إلى إنشاء إنترنت أفضل وأكثر أمانًا ، حيث يتم تمكين الجميع لاستخدام التكنولوجيا بشكل مسؤول ومحترم ونقدي وإبداعي ، وبالتالي يصبحون مثقفين رقميًا ومواطنين رقميين جيدين.

منع التنمر الإلكتروني

قائمة شاملة من النصائح للمساعدة في وقف التنمر الإلكتروني التي نشرتها Connect Safely هي دليل مفيد للآباء والمعلمين والشباب. يتضمن دليل PDF الكامل نصائح لإنهاء أو منع دائرة العدوان التي يعاني منها بعض الشباب - وغيرهم من غير الشباب - في البيئات الافتراضية ، ووسائل التواصل الاجتماعي ، ومجموعات Facebook ، وغيرها من الأماكن على الإنترنت.

تذكر منظمة Connect Safely Organization في نهاية الدليل أن "إحدى النتائج الإيجابية التي لا نفكر فيها كثيرًا - أو نسمعها في الأخبار - هي المرونة." في كثير من الأحيان ، في بيئات الأعمال وبيئات الصناعة ، تعتبر المرونة أحد الأصول التي ستساعد في المستقبل على تحقيق نتائج إيجابية ، خاصة بعد الأزمة.

بطريقة مماثلة ، قد يؤدي النجاة من حلقة من التسلط عبر الإنترنت إلى زيادة المرونة. بأي حال من الأحوال ، لا ينبغي تبرير التنمر عبر الإنترنت. ومع ذلك ، "نحن نعلم أن الجنس البشري لن يقضي أبدًا على اللؤم أو القسوة ، ونعلم أيضًا أن التنمر ليس أمرًا طبيعيًا ، كما سمعنا في الأجيال السابقة ، أو طقوس مرور" ، وفقًا للدليل.

نحن نعلم على وجه اليقين أن هذا صحيح. لقد عرفنا القسوة واللؤم طوال تاريخ البشرية بأكمله ، منذ البدايات الأولى. لا يوجد سبب للاعتقاد بأن الإنسانية ستتغير بشكل كبير في حياتنا. أو عمر أصغر الأجيال اليوم. هذا هو السبب الذي يجعلنا بحاجة إلى مواصلة العمل لاستئصاله للأجيال القادمة.


شاهد الفيديو: المواطنة الرقمية في المدارس والمؤسسات التعليمية (سبتمبر 2022).


تعليقات:

  1. Cleavon

    يمكنني البحث عن الرابط على الموقع مع عدد كبير من المقالات حول موضوع الاهتمام لك.

  2. Attewater

    أعتذر ، لكني أعتقد أنك مخطئ. أعرض مناقشته. اكتب لي في PM ، سنتعامل معها.

  3. Samuro

    أتذكر أن أحدهم نشر الصور ...



اكتب رسالة